Modelo L.E.G.A.C.Y. para la prestación de atención médica
El modelo L.E.G.A.C.Y. para la prestación de atención de enfermería de Valley Children's Healthcare adopta una filosofía de la práctica profesional que respalda un entorno de excelencia en la atención de los pacientes. El modelo refleja los componentes de Magnet® y la misión, la visión, los valores centrales y la filosofía de la organización.
Liderazgo: el enfermero titulado coordina un equipo interprofesional en el desarrollo, la implementación y la evaluación de un plan de atención individualizado que busca optimizar el alcance de la práctica a través de delegación y supervisión eficaces.
Atención excelente al paciente y la familia: el enfoque principal de la enfermería en Valley Children's Healthcare es la excelencia en la atención, que se refleja en los resultados de calidad. Nuestro modelo para la prestación de la atención respalda los principios de la atención centrada en la familia, que destaca la participación del paciente y su familia.
Crecimiento:el enfermero titulado se desempeña como experto y es un recurso para el desarrollo profesional constante de los enfermeros y el personal de asistencia no acreditado, lo que genera un entorno de aprendizaje continuo.
Responsabilidad y autonomía: los enfermeros titulados se desempeñan con responsabilidad y autonomía, conforme a los estándares profesionales. Las funciones definidas y las expectativas de desempeño ofrecen un esquema para optimizar el alcance de la práctica que fomenta mayor eficiencia y calidad de la atención.
Colaboración: el modelo de prestación de atención de enfermería de Valley Children's Healthcare alienta la interconsulta entre profesionales y la colaboración a la hora de ofrecer un entorno de respeto mutuo que dé lugar a una atención óptima para los pacientes.
Su práctica profesional: la adhesión al modelo L.E.G.A.C.Y. para la prestación de atención de enfermería genera un entorno de práctica profesional que respalda la potenciación del equipo de prestación de la atención, maximizando el uso de personal acreditado con un enfoque en las actividades profesionales de nivel superior.