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Ósser Ósburn, MD

Tiffany Osburn, MD

Especialista en medicina hospitalaria

Miembro de ChildNet

Médico de Valley Childrens Medical Group

Sitios de atención

Valley Children's Hospital

9300 Valley Children's Place
Madera, CA 93636

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Valley Children's Hospital

Acerca de mí

La doctora Tiffany Shea Osburn, certificada por la Junta Estadounidense de Pediatría, se unió a Valley Children's Specialty Medical Group como hospitalista pediátrica el 2011 de diciembre. Osburn anteriormente ejerció en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad Tecnológica de Texas en Lubbock, Texas, donde se desempeñó como profesora asistente en el Departamento de Pediatría y como hospitalista pediátrica.

En su cargo actual, la Dra. Osburn desempeña una serie de funciones de liderazgo y asesoramiento. Es directora médica asociada de Medicina Hospitalaria y médica responsable de la utilización de los recursos, una función en la que dirige el uso más eficiente y eficaz de los recursos para brindar a los pacientes la mejor atención. También se desempeña como presidenta del Departamento de Medicina, copresidenta del Comité de Liderazgo del Equipo de Respuesta Médica ante Emergencias, y es defensora médica del mejoramiento de la documentación clínica. Es miembro activa del equipo de informática médica y del Comité Directivo de Medicina Basada en la Evidencia. Además, el Dr. Osburn actúa en comités de utilización médica, utilización de farmacia y tratamientos, y seguridad de los pacientes. El Dr. Osburn también forma parte del Comité Head's Up, un grupo que se encarga de actualizar la puntuación del sistema de alerta temprana de Valley Children's Pediatric, un programa que proporciona al personal médico la detección temprana de alteraciones clínicas e inicia la intervención.

El Dr. Osburn disfruta de la educación para residentes y participa en el Comité de Educación Médica de Posgrado. Ha recibido el premio a la mejoría del desempeño, el premio al servicio meritorio de la Junta de Valley Children's Hospital y el premio a la enseñanza residente.

La doctora Osburn completó su título de médica y su residencia en pediatría en la Facultad de Medicina del Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad Tecnológica de Texas en Lubbock, Texas. Ella es miembro de varias organizaciones profesionales, incluida la Academia Estadounidense de Pediatría, y copresidenta de la Sección de la Academia Estadounidense de Pediatría sobre el Subcompromisión de Directores de División. Sus intereses profesionales incluyen la práctica basada en la evidencia y la atención de alto valor: proporcionar la mejor atención posible a cada paciente utilizando los recursos de manera eficiente y eficaz.

Su filosofía acerca de la atención médica

«Creo que hacer todo lo posible por cada niño implica la comunicación abierta, la consideración de los valores del paciente y su familia, la comprensión de las evidencias médicas pertinentes para la situación y la posibilidad de que estos principios impulsen la toma de decisiones compartida entre el paciente, su familia y el equipo clínico. La salud de un niño es más que su enfermedad o lesión, y todos los aspectos de la salud deben tenerse en cuenta a la hora de tomar decisiones con un paciente y sus seres queridos.

Mis intereses principales son la atención de alto valor, la práctica basada en la evidencia, la seguridad de los pacientes, la mejora de la calidad y la utilización de recursos. Más recientemente, me interesa particularmente la pandemia del COVID-19 y su impacto en los niños desfavorecidos».

Reconocimientos y premios

2019 Valley Children's Resident Teacher of the Year in General Pediatrics,

2016 Valley Children's Resident Teacher of the Year in General Pediatrics,

2016 Valley Children's Hospital Board Meritorious Service Award in Education,

Campeón de la categoría 2013 para mejorar el rendimiento de Valley Children's Hospital

Investigación clínica

Los intereses de investigación clínica incluyen: atención de alto valor, prácticas basadas en la evidencia, seguridad de los pacientes, mejora de la calidad y utilización de recursos.

T Shea Osburn, Victoria Acharya, Rhonda Keosheyan, Chloe Kupelian DO y Nicole Webb. «Doce meses de Mis-C: ¿aumenta la experiencia para mejorar la utilización de los recursos?». Acta Scientific Paediatrics 6.7 (2022): 06-16. DOI:10.31080/ASPE.2022.05.0533

Mejora de la calidad para mejorar la identificación y documentación de la desnutrición en pacientes pediátricos hospitalizados. T. Shea Osburn, Mary Towne-Merritt, Roberta Baranda y Rhonda Keosheyan. Calidad y seguridad pediátricas: marzo/abril de 2022 - Volumen 7 - Número 2 - p e504 DOI: 10.1097/pq9.0000000000000504

Características de los niños hospitalizados positivos para el sars-cov-2: experiencia de un centro grande. Nicole E Webb y T. Shea Osburn. Hospital Pediatrics. 2021. DOI: 10.1542/hpeds.2021-005919

Disminución del uso innecesario de antibióticos en pacientes ingresados con bronquiolitis. T. Shea Osburn, et al. Aceptado para su publicación en Hospital Pediatrics 2021.

Información adicional

Clinical Associate Professor (Affiliated) - Stanford University School of Medicine,

Associate Medical Director for Pediatric Hospital Medicine - Valley Children's Hospital,

Chair of the Department of Medicine - Valley Children's Hospital,

Co-chair of Utilization Management - Valley Children's Hospital,

Physician Champion for Clinical Documentation Improvement - Valley Children's Hospital,

Vice-Chair for Emergency Medical Response Team Leadership Committee - Valley Children's Hospital,

Medical Technical Specialist for Healthcare Incident Command System for COVID-19 pandemic,

Member - Valley Children's Hospital Medical Executive Committee,

Member - Medication Utilization Committee,

Member - Pharmacy Therapeutics and Utilization Committee,

Member - Patient Safety Committee,

Miembro del equipo de informática médica

Educación

Residencia:
Universidad Tecnológica de Texas, Facultad de Medicina

Facultad de Medicina:
Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad Tecnológica de Texas en Lubbock

Pasantía:
Universidad Tecnológica de Texas, Facultad de Medicina

Idiomas

Inglés